Τι είναι και τι να περιμένει ένας γονέας; Πολλοί γονείς αναρωτιούνται τι ακριβώς συμβαίνει σε ένα ραντεβού αξιολόγησης παιδιατρικής φυσικοθεραπείας.
Είναι θεραπεία; Είναι διάγνωση; Είναι κάποιο τεστ; Η απάντηση είναι: όχι ακριβώς. Το ραντεβού αξιολόγησης είναι το πρώτο και πιο σημαντικό βήμα για να κατανοήσουμε τις ανάγκες του παιδιού και να δούμε πώς μπορούμε να το υποστηρίξουμε λειτουργικά στην καθημερινότητά του. Ας δούμε αναλυτικά πώς πραγματοποιείται.

1. Πρώτη Επικοινωνία – Τηλεφωνικό Ραντεβού

Η διαδικασία ξεκινά πριν ακόμα βρεθούμε από κοντά. Κατά την τηλεφωνική επικοινωνία συλλέγουμε βασικές πληροφορίες, ώστε το ραντεβού να είναι όσο πιο προσαρμοσμένο γίνεται στο παιδί.

Συζητάμε:

• την ηλικία του παιδιού

• την αιτιολογία της επίσκεψης (τι σας προβληματίζει ή τι σας έφερε κοντά μας)

• τη ρουτίνα του παιδιού, ώστε το ραντεβού να προσαρμοστεί στις ανάγκες του και όχι το αντίστροφο

• ζητάμε το Βιβλιάριο Υγείας

για παιδιά μεγαλύτερης ηλικίας ή που έχουν κατακτήσει τον έλεγχο της τουαλέτας, προτείνουμε να υπάρχει ένα σορτσάκι για μεγαλύτερη άνεση κατά τη συνεδρία μας

Στόχος αυτής της επικοινωνίας είναι να δημιουργηθεί ένα ασφαλές και ήρεμο πλαίσιο, τόσο για το παιδί όσο και για την οικογένεια.

2. Λήψη Ιστορικού – Η Φωνή του Γονέα

 

Η λήψη ιστορικού αποτελεί βασικό κομμάτι της αξιολόγησης. Εδώ ο γονέας έχει τον πρωταγωνιστικό ρόλο. Συζητάμε:

• από ποιον και πότε έγινε η πρώτη παρατήρηση (γονέα, παιδίατρο ή άλλο ειδικό)

• το ιστορικό κύησης

• τις προσδοκίες του γονέα από την παιδιατρική φυσικοθεραπεία

• προσωπικά δεδομένα του παιδιού, όπως εξωσχολικές δραστηριότητες ή άλλες θεραπείες ειδικής αγωγής

• προτιμήσεις και αρεσκείες του παιδιού σε παιχνίδια ή καθημερινές λειτουργικές δραστηριότητες

Οι πληροφορίες αυτές μας βοηθούν να δούμε το παιδί ολιστικά και όχι απομονωμένα από το περιβάλλον του.

3. Εξέταση & Παρατήρηση – Μέσα από το Παιχνίδι

Η αξιολόγηση δεν γίνεται με πίεση ούτε με «δοκιμασίες». Το παιδί αφήνεται ελεύθερο στον χώρο και μέσα από το παιχνίδι παρατηρούμε:

• πώς κινείται

• πώς αντιδρά στις παρεμβάσεις

• ποιες δεξιότητες χρησιμοποιεί αυθόρμητα

• ποιες δραστηριότητες το δυσκολεύουν
  
  Ακολουθεί ανάλυση τόσο των λειτουργικών ικανοτήτων όσο και των περιορισμών του παιδιού στην καθημερινότητά του. Εφόσον κριθεί απαραίτητο, σε συνεργασία με τον γονέα:

• οργανώνεται πλάνο θεραπείας

• τίθενται λειτουργικοί και ρεαλιστικοί στόχοι

• εκτιμάται η συχνότητα των συνεδριών

• δίνονται οδηγίες για το σπίτι

3. Χρειάζεται πάντα μόνο ένα ραντεβού;

Ένα ραντεβού αξιολόγησης μπορεί να μην είναι πάντα αρκετό. Ωστόσο, η συνέντευξη και το ιστορικό συχνά μας επιτρέπουν να θέσουμε ξεκάθαρα τους πρώτους στόχους και να αποφασίσουμε αν και πώς χρειάζεται συνέχεια. Το κλειδί βρίσκεται σε δύο βασικά ερωτήματα:

• Τι δυσκολεύει το παιδί ή το περιβάλλον του στην καθημερινότητα;

• Υπάρχει κάτι που ενδέχεται να καθυστερεί την ανάπτυξή του, ακόμα κι αν δεν φαίνεται ως πρόβλημα αυτή τη στιγμή;

 

Γιατί η έγκαιρη αξιολόγηση έχει σημασία

Η αξιολόγηση δεν σημαίνει απαραίτητα ότι «υπάρχει πρόβλημα». Συχνά λειτουργεί προληπτικά, δίνοντας κατεύθυνση, ενημέρωση και σιγουριά στους γονείς. Στο Physiokiddo, στόχος μας είναι να δημιουργούμε ένα υποστηρικτικό περιβάλλον, όπου κάθε παιδί γίνεται κατανοητό με σεβασμό, ασφάλεια και εξατομικευμένη προσέγγιση.